Datos del paciente y del examen
Complete los datos básicos antes de iniciar la batería. La edad y el nivel de estudios son necesarios para calcular el punto de corte ajustado según los datos normativos en población española (Hurtado-Pomares et al., Neurología 2024).
Similitudes
Evalúa el razonamiento abstracto. Sólo se consideran correctas las respuestas que mencionen la categoría: frutas, muebles, flores.
Consigna al paciente
«¿En qué se parecen…?»Si el paciente falla totalmente («no se parecen») o parcialmente («ambos tienen piel») en el primer ítem, ayúdele diciendo «el plátano y la naranja son…», pero puntúe 0 en ese ítem. No ayude en los dos ítems siguientes.
Respuestas del paciente
Puntuación automática
Correctas: 0 de 3 · Puntuación de esta prueba: — / 3
Fluidez léxica
Palabras que empiecen por la letra S, durante 1 minuto. Excluya apellidos, nombres propios, repeticiones y derivadas (sal/salero).
Consigna al paciente
«Diga tantas palabras como pueda que empiecen por la letra S, cualquier palabra excepto apellidos o nombres de personas»A los 5 segundos sin respuesta: «por ejemplo, serpiente». A los 10 segundos en silencio: «cualquier palabra que empiece por la letra S».
Tiempo
Palabras válidas
Puntuación automática
Palabras válidas: 0 · Puntuación: — / 3 (<3→0 · 3-5→1 · 6-9→2 · >9→3)
Serie motora de Luria
Secuencia puño – borde – palma. Demostración previa con la mano izquierda del examinador.
Procedimiento
«Mire atentamente lo que estoy haciendo»Sentado frente al paciente, el examinador realiza 3 veces con su mano izquierda la serie de Luria: puño → borde → palma. Después:
«Ahora, con su mano derecha, haga los mismos movimientos, primero conmigo y luego usted solo/a»Realice la serie 3 veces con el paciente y luego:
«Ahora, hágalo usted solo/a»Puntuación
Instrucciones contradictorias
El paciente debe invertir la respuesta motora a los estímulos del examinador.
Procedimiento
«Dé dos golpes con los dedos cuando yo dé uno»Ensayo de comprensión: 1 – 1 – 1 (el paciente debe responder 2-2-2)
«Dé un golpe cuando yo dé dos»Ensayo de comprensión: 2 – 2 – 2 (el paciente debe responder 1-1-1)
Serie de evaluación: use el secuenciador para reproducir la serie 1-1-2-1-2-2-2-1-1-2. Lleve el conteo de errores.
Puntuación automática
Errores: 0 · Puntuación: — / 3 (0 err→3 · 1-2 err→2 · >2 err→1 · ≥4 mismos golpes consecutivos→0)
GO / NO-GO
El paciente debe inhibir la respuesta motora cuando el examinador da dos golpes.
Procedimiento
«Dé un golpe con los dedos cuando yo dé un golpe»Ensayo: 1 – 1 – 1 (paciente responde 1-1-1)
«No dé ningún golpe cuando yo dé dos golpes»Ensayo: 2 – 2 – 2 (paciente no responde)
Serie de evaluación: misma serie 1-1-2-1-2-2-2-1-1-2.
Puntuación automática
Errores: 0 · Puntuación: — / 3
Conducta de prensión
Signo de liberación frontal: el paciente coge espontáneamente las manos del examinador.
Procedimiento
El examinador, sentado enfrente del paciente, coloca las manos del paciente con las palmas hacia arriba sobre sus rodillas. Sin decir nada ni mirar al paciente, el examinador acerca sus propias manos a las del paciente y toca las palmas de ambas manos para ver si las coge espontáneamente.
Si el paciente coge las manos, repita el intento diciendo:
«Ahora no me coja las manos»Puntuación
Análisis por dominios
Subpruebas con puntuación ≤1 se señalan como deficitarias; con puntuación 2 como borderline.
Interpretación clínica
Informe clínico
Listo para copiar a la historia clínica.